添付ファイルがあることを書く
I've attached my work as a PDF.
解答を PDF で添付しました。(ふつう)
- Please see the attached file.
- 丁寧
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
オフィスアワー以外の時間に会えるか頼む
I have a class during your office hours. Would it be possible to meet at another time?
オフィスアワーの時間は授業があるため、別の時間にお会いできないでしょうか。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
範囲などを確認させてもらう
Could you confirm whether the quiz on Friday covers Section 4.3?
金曜日の小テストに 4.3 節も含まれるか確認させてください。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
メールでどこまでできて、どこで詰まったかを書く
For problem 3, I got as far as setting up the integral, but I'm not sure how to handle the absolute value.
3 番は積分の式を立てるところまではできたのですが、絶対値の扱いが分かりません。(丁寧)
- I set up the integral, but I got stuck on the absolute value.
- ふつう
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
英語が母語でないことを伝え、試験での辞書使用を相談する
English is not my first language. Would it be possible for me to use a paper bilingual dictionary during the exam?
英語が母語ではないため、試験中に紙の英和辞書を使ってもよいか伺いたいです。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
試験の時間が重なっていることを伝え、別の時間を頼む
I have a conflict with the final exam time. Would it be possible to take it at a different time?
期末試験の時間が別の予定と重なっています。別の時間に受けることはできますか。(丁寧)
- Could I take the exam at another time?
- 丁寧
- I have two finals scheduled at the same time.
- ふつう
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
提出期限の延長を頼む
Would it be possible to get an extension on the homework?
課題の提出期限を延ばしていただくことは可能でしょうか。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
返事のないメールについて改めて連絡する
I just wanted to follow up on my email from last week.
先週お送りしたメールの件で、改めてご連絡しました。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
話し言葉計 1
- follow up on | following up on1
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
教員へのメールの書き出し
Dear Professor Smith,
〜先生(メールの書き出し)(丁寧)
- Hi Professor Smith,
- くだけた
- Hi Professor Smith, はくだけた書き方。
根拠の件数と出典
根拠の件数
話し言葉計 1
- hi professor | hello professor1
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
メールで名前と受講しているセクションを名乗る
My name is Taro Yamada, and I'm in your MATH 221 section that meets MWF at 10.
月水金 10 時の MATH 221 を受講している山田太郎です。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
欠席を伝え、補うべきことを聞く
I'm sorry I had to miss class on Wednesday. Is there anything I should do to catch up?
水曜日の授業を欠席してしまい、申し訳ありません。何か補っておくべきことはありますか。(丁寧)
- Is there anything I need to catch up on?
- 丁寧
根拠の件数と出典
根拠の件数
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
日本で履修した科目が前提科目を満たすか聞く
I took calculus in Japan (Math III). Would that satisfy the prerequisite for MATH 221?
日本で数学 III を履修しましたが、MATH 221 の前提科目を満たしますか。(丁寧)
根拠の件数と出典
根拠の件数
話し言葉計 4
- prerequisite for | the prerequisite !of4
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
メールで採点の見直しを頼む
I'd like to ask about the grading on problem 2 of the midterm. I've attached a scan of my work.
中間試験の 2 番の採点について、見直しをお願いできないでしょうか。答案のスキャンを添付します。(丁寧)
- Could you take another look at problem 2?
- 丁寧
根拠の件数と出典
根拠の件数
用例コーパスで数えた件数はありません(数えない言い方か、どの取得元にも出てこなかった言い方です)。
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 数えた日
メールの結びと署名
Best, Taro Yamada
(結び・署名)(ふつう)
- Best regards, Taro Yamada
- 丁寧
- Sincerely, Taro Yamada
- 丁寧
根拠の件数と出典
根拠の件数
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
メールの件名に授業・セクション・用件を書く
Subject: MATH 221 Sec. 3 – Question about HW 5
件名:MATH 221 セクション 3 ― 課題 5 についての質問(ふつう)
根拠の件数と出典
根拠の件数
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
メールの最後にお礼を書く
Thank you for your time.
お忙しいところありがとうございます。(丁寧)
- Thanks in advance.
- ふつう
根拠の件数と出典
根拠の件数
話し言葉計 1
- thank you for your time | thanks for your time1
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日
メールの用件を切り出す
I'm writing to ask about problem 4 on the homework.
課題の 4 番についてお伺いしたく、ご連絡しました。(丁寧)
- I have a question about problem 4 on the homework.
- ふつう
根拠の件数と出典
根拠の件数
話し言葉計 16
- i have a question about | i had a question about16
書き言葉数えていない
米国の講義の書き起こし・字幕(話し言葉)と教科書・講義ノート(書き言葉)で、言い方の要の部分ごとに数えた回数です。語形変化はまとめ、「…」は 1〜3 語の空き。「数えていない」はその側では数えていないことを示します。
取得元と数えた日
- 取得元(話し言葉)
- MICASE (Michigan Corpus of Academic Spoken English, TalkBank CABank)
- 数えた日